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传统文化

传统文化

中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。简单来说,就是通过不同的文化形态来表示的各种民族文明,风俗,精神的总称。

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中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。简单来说,就是通过不同的文化形态来表示的各种民族文明,风俗,精神的总称。

传统文化课程有助于孩子丰富孩子的精神修养,规范思想品德。


学习本课程不仅有助于培养孩子的爱国情怀,还可以培养孩子积极的人生态度安贫乐道的人生态度。


课程主要目标:


培养学生对民族文化的崇敬之情,从而激发他们树立坚定的理想信念和爱国主义情怀,增强学生的民族自尊心、 自信心、 自豪感。


让孩子了解中华民族优秀文化的基本要素,掌握中华传统文化的主要特征和根本精神


让孩子通过学习,能运用中国传统文化科学的思维方式和方法,解决生活中和学习的问题,能从文化的角度,分析和解读当代社会的现象。


培养学生爱岗敬业、责任担当、乐于奉献的职业素养,促进其职业生涯可持续发展;健全学生人格,形成积极的人生态度和正确的价值观。


课程服务流程:


课前:发放趣味性学习资料,让孩子对传统文化有大致认知,培养孩子的兴趣,,根据孩子兴趣侧重点,制定个性化学习方案。


课中:采用游戏、情景、引导多样化形式,互动教学提升学生参与感。


课后:及时反馈沟通,让家长第一时间了解学生的学习情况与成果。


严格执行 进门测 ---> 授新课 ---> 课堂落实 ---> 查漏补缺 ---> 出门测 ---> 课后落实 ---> 结果公示的教学流程。