2012年2月，23岁的中国留学生张维加获得了英国皇家天文学会会士资格。张维加没有上过幼儿园，没有上过辅导班，从来没有参加过“择校”的考试，甚至高中经常逃课，但他却被北京大学破格录取，本科毕业后又直接到牛津大学读博士，并且成功申请为英国皇家天文学会会士。张维加的成功引起了国内教育界的深刻讨论，同时，也成为无数家长关注的焦点。面对汹涌而来的媒体记者，张维加说：“爸爸对我的影响非常大，爸爸的胸膛是我成长的港湾！”

张卫东非常注重对孩子习惯的培养。他常常对儿子说：“爱问，才能有学问！”在这种思想的引导下，张维加自小就养成了爱问的好习惯。

小时候，张维加和妈妈坐在电视机旁看电视。电视里，央视播音员正站在一幅世界地图前讲解云层流动带来的天气变化。这时候，张维加突然问妈妈：“妈妈，你说，南极和北极是不是可以拼起来？”这个问题把身为中学老师的妈妈问住了。她说：“妈妈不知道，要不等爸爸回来问他吧！”为了这个问题，张维加不睡觉，一直等到爸爸回来。并且他把这个问题始终记在心里，直到初中才解决。

上学后，张维加的问题越来越多，以至于上课的时候，他的右手始终在举着。一次，校长检查老师们的教案，发现张维加所在班级的老师教案写得特别多、特别仔细。同一节课，这个班的老师要比其他班级的老师多写好几页。校长感到奇怪，在询问的时候，有位老师说漏了嘴：“班里有个张维加，不备仔细能行吗？要不，回答不上来他提出的问题，那可是要丢人的呀。”校长听了，忍不住暗暗发笑。可是，没过多久，他笑不出来了。因为当着全校师生的面，校长竟然被张维加问住了。

那是一次全校师生大会，听校长做思想品德教育报告。做完报告还有一段时间，他让学生们提问。令人意想不到的是，张维加一连串提了好多个“为什么”。有些深层次的问题，校长提前没有考虑到，以至于被张维加问得词穷理亏，只好以时间有限为由，草草结束会议。可是，张维加还是不放过校长。会后，他跟着校长一直走了几百米，直到校长答应回去查询后再给予答复，他才善罢甘休。

为了满足张维加的好奇心，张卫东给儿子买了电脑，教他上网。开始，妈妈害怕张维加上网成瘾，不同意。可是事实证明，妈妈的担心是多余的。因为张维加利用网络开阔了眼界，知道了好多以前不知道的东西。